نشيد للأطفال:
*********السما فين ************
آهالسما فين؟ ***- ** فوق فوق
والارض فين؟ ***- ** تحت تحت
انتم وحشين؟ ***- ** لالالا
انتم حلوين؟ ***- ** اه اه
الايد دى كام؟ ***- ** خمسه
والايد دى كام؟ ***- ** خمسه
يالا نحط ايد على ايد ***- ** يبقوا عشره بالتاكيد
القصة الرابعة:
فستان العيد
من عام لعام ، تنتظر فلّة عيد الزهور لتلعب مع أصدقائها في الحديقه .
ذهبت فلّه الى صديقتها ياسمينه ، وقالت لها : جئت لأدعوك للذهاب الى شراء فستان العيد ، سوف اشتري أجمل وأغلى فستان ، كي ابدو أجمل فتاة في العيد •
وفي السوق شاهدت فستان لونه زهري قالت لصديقتها ياسمينه : سوف أشتري هذا الفستان، فقالت ياسمينة: انه غالي الثمن ، أنا سوف ابحث عن فستان أبسط وأرخص
فقالت فله: لاانصحك أن تقفي بجانبي لأنّك ستبدين مضحكه، قالت لها ياسمينه :كفاك غرورً وتكبراً لن أرافقك بعد اليوم .
في يوم العيد لبست فله فستانها الجميل، وذهبت الى الحديقه ، اشترت الايس كريم ، وفكرت في نفسها لابد ان انني ألبس اجمل فستان في العيد، وفجأةوقع من يدها الايس كريم ، واتسخ الفستان ، فاضطّرت للذهاب الي المنزل، واستبداله بفستان من العام الماضي، وقفت تنظر من النافذه الى اصدقاءها وهم يلعبون ، فقالت لها نرجس : تعالي يافله العبي معنا، ولكنّها قالت: لاأستطيع أن أخرج واأنا ألبس فستان قديم ، لأنّ أصدقائي لا يلعبون معي ، فقالت لها نرجس إنّني ألبس فستان العام الماضي ، وهم يلعبون معي بفرح وسرور ، فقالت فله: سوف أعتذر من ياسمينة لأنّني كنت أظن أنني أفضل منها ، وظننت أنّ الملابس أهم من الصداقه والاصدقاء، ولكنّني مخطئة .
هند حيدر
******- هل تعلم عزيزي الطفل -******
-هل تعلم أنّ أكثر الحيوانات حدّة في السّمع هي الذئاب والحمير .
-هل تعلم أنّ أثقل الحيوانات في العالم وزناً هو الحوت الأزرق .
-هل تعلم أنّ متوسط ذكاء الببغاء يعادل ذكاء طفل في الخامسة من عمره .
-هل تعلم أنّ الذباب يكره اللون الأزرق لذلك تُدهن غرف نوم الأطفال بهذا اللون حتى لايزعجهم الذباب أثناء نومهم .
-هل تعلم أنّ أوّل الأصوات التي يستطيع الطّفل تمييزها هو صوت الأم .
-هل تعلم أنّ القطط تولد عمياء وبعد عشرة أيّام تبصر .
-هل تعلم أنّ البصل الحلو كان نوعاً من أنواع الفواكه ، قدّمه الرومان .
-هل تعلم أنّ الكلاب والقطط يرون كل الأشياء باللونين الأبيض والأسود فقط .
كيف أعلّم ابني مهارات التّواصل الاجتماعي -2-
- لماذا إلقاء التّحيّة ضروري ؟
التّحيّة هي أول خطوة يتخذها الفرد في التّواصل ، وهي تعطي موقفاً إيجابياً ، فعندما نلقي التّحية ننظر الى الشّخص ونبتسم ونقول : السّلام عليكم أو صباح الخير أو يومك سعيد ، ونعطي انطباعاً جيّداً .
عندما يدخل الطّفل في مجموعة من أقرانه ويلقي التّحية، ويطلب منهم : هل يمكنني اللّعب معكم ؟ يكون قد حقّق تواصلاً جيداً .
يبدأ الطّفل منذ الشهور الأولى ببناء علاقات من خلال النظرة ثمّ يتطور الأمر لابتسامة ، ثم للتلويح بالأيدي ....ويكون قادراً في نهاية العام الأول على قول ( ألو ) على الهاتف للتّحية ، وعندما يبدأ الكلام سوف يقول مرحباً ووداعاً .
وفي سن الأربع سنوات ، يكون قادراً على تعلّم اللباقة ، وعلى الأم تعليمه ، مثلاً :عند الذّهاب لزيارة شخص ما تقول له قبل الذهاب : سوف نذهب لزيارة ( العم مثلاً ) الذي يحبّك كثيراً ، يجب عليك أن تقول له مرحباً أو صباح الخير .
- كيف نعلّم الطّفل اللباقة ؟
الأهل هم المثل الأول عند الطّفل ، فهو يقلّد ما يقومان به ، ويتشرّب تصرفاتهما ، عندما يسلم الأب على الجار أو البائع ، يفعل الطفل مثله ،
ولكن هناك نقطة هامة جدّاً يجب تعليم الطّفل وتدريبه على القاء التّحيّة فقط على الغرباء ، يعني لا يتعدى اللفظ ، لايتم الاحتضان أو العناق والقبلات ، فالطّفل لايستطيع التّمييز بين الغريب الشّرير والغريب الطّيب ،
يجب القول للأطفال يجب الأنسمح للغرباء بلمسنا ، فقط نقول لهم :مرحباً أو صباح الخير .
هند حيدر
إكذوبة الحب قبل الزواج ......
كثير وكثير يفضلون الحب قبل الزواج ولا يعرفون أن أغلب الزيجات الفاشلة تأتى من حالات الحب المسبق وهذا لأسباب عدة ....أولها أنهم يتوددون لبعضهم البعض بشكل زائد عن الحد ويتجملون أمام بعض بشكل زائد عن الحد وبالتالى لا يستطيعون إدراك كل منهما الأخر بشكل سليم وربما إذا حدث أخطاء بينهما يتغاضون عنها لأن الحب ومعايشته بالنسبة لهم أفضل وإذا طالت علاقتهما حدث لكليهما إشباع من الأخر فيقول الشاب على فتاته إنها أصبحت جزء أعتاده فى حياتى ولا أستطيع الإستغناء عنه ،فهى ملك لى وهى تقول أنه أصبح كل حياتى ولا أستطيع العيش بدونه، إذاً علاقة الحب أصبحت إحتياج وعوز وإشباع رغبات ومن ثَم إمتلاك وهذا الشعور يهدم الحب تدريجياً فى المستقبل وبالأخص مع المعاشرة والمعايشة وتظهر عيوب لكل منهما لم تكن موجودة ويبدأوا بلفظ بعضهما البعض وقد تصل العلاقة للفتور والرتابة والملل حيث لا جديد فكل منهما قد شبع فعلاً من الأخر ولا يستطيع التحمل ولذا تنتهى العلاقة بطلاق أو فتور مزمن وتعايش بدون رضا الطرفين وذلك يؤثر بالسلب على الأبناء ويزيد من الإحتقان المستمر فيما بينهما .
الحل يكمن فى تجديد العلاقة والمصاحبة والإهتمام المتبادل كأنهما أول مرة يتقابلوا ويتواعدوا وهذا هو الحل فى
الإستمرار والحميمية .
................./ وائل ساليم عبدالله
*************** التنمّر-3-*******************
— التنمّر الالكتروني —
يشبه التّنمّر الالكتروني ما يحصل في المدرسة أو الشّارع لكنّه أخطر ، والهدف منه : استغلال وفرض عقوبة على الطّرف الضعيف لمصلحة القوي .
ينتشر التّنمّر كثيراً عبر الانترنيت ، وخاصّة عبر مواقع التّواصل الاجتماعي ، ويكون الهدف منه الأذيّة أو العنف .
أهم أسباب التّنمّر هو شعور المتنمّر بالغيرة .
*أنواع التّنمّر الالكتروني :
-انتحال الهوية الشّخصية ، من أجل تشويه سمعته .
-ارسال صور وفيديوهات غير أخلاقية الى أصدقاء الضّحية .
-سرقة الحسابات الشّخصية واستعمالها لأهداف غير مقبولة.
-التهديد بالإيذاء وانتهاك الحرمة على أرض الواقع ، عمل ، مدرسة ،.....
*كيف نتخلّص من هذه الظاهرة ؟
-يجب علينا التّحفّظ على المعلومات والصّور الشّخصيّة .
-يجب على الضّحيّة الوضوح مع المقربين ، وإخبارهم الحقيقة.
-يجب معرفة القوانين وكيفية المقاضاة .
-يجب عدم التنازل عن الحقوق أمام المتنمّر .
-أخيراً يجب تصوير الأعمال التي يقوم بها المتنمر لاستخدامها ضدّه عند الحاجة.
ويبقى دور الأهل هو الأهم بالتوجيه والمراقبة زرع القيم والمبادئ والأخلاق في نفوس أبنائهم .
قصة الأسد والأرنب
كان يعيش في الغابة الكبيرة الأسد الجبار ، وكان يخرج كل يوم ليمسك ويقتل العديد من حيوانات الغابة ، حتى يتناوله ويشبع جوعه ، فكانت الحيوانات تشعر بالخوف من ملك الغابة الأسد الجبار حيث كان كل يوم يأكل الكثير منهم .
ذات يوم قررت الحيوانات أن تجتمع وتذهب إلى الأسد الجبار ، حتى يتحدثون معه عن تلك المشكلة ويحاولون إيجاد حلول مناسبة لها ، فذهبت الحيوانات إلى عرين الأسد واجتمع معهم الأسد .
عرضت الحيوانات مشكلتهم على الأسد ، ففكر الأسد ثم قرر قرار مختلف وأخبرهم إنه إذا قدم واحد من الحيوانات نفسه كل يوم ليتناوله سيمتنع عن قتل الآخرين ، وسيكتفي بتناول واحد فقط كل يوم ، طالما إنه لن يخرج ويتعب في صيد فريسته ، فوافقت الحيوانات ووجدت أن ذلك هو الحل الأمثل لوقف معاناتهم مع الأسد .
ووضعت الحيوانات جدول زمني لكل حيوان ، حتى يعرف كل واحد يومه الذي سيقدم فيه نفسه وجبة شهية لملك الغابة الأسد الجبار ، وجاء يوم الأرنب وخرج الأرنب من منزله متجها نحو عرين الأسد .
فكان الأرنب يسير بخطوات ضعيفة ، وقد غلب عليه الحزن لأنه سيكون اليوم الأخير في حياته ، وبينما الأرنب يسير نحو عرين الأسد عبر على بئر قديم ، فتقدم الأرنب نحو البئر ونظر بداخله .
كان البئر عميق ومخيف ، وإن سقط فيه حيوان سوف يموت غرقا على الفور ، وبينما الأرنب ينظر إلى البئر العميق فكر في حيلة ذكية ، وأكمل الأرنب طريقه نحو عرين الأسد ، وكان الأسد ينتظره وهو يشعر بالجوع الشديد .
عن وصول الأرنب إلى عرين الأسد زمجر الأسد ، وأعلن غضبه من تأخير الأرنب وسأله عن سبب تأخيره ، فأخبره الأرنب أنه صادف في طريقه أسد أخر ، وكان ذلك الأسد يصيح بصوته العالي ويعلن أنه هو ملك الغابة الجبار.
غضب الأسد من كلام الأرنب ، وطلب منه أن يأخذه إلى حيث يوجد ذلك الأسد الذي يريد أن يكون هو ملك الغابة ، فخرج الأرنب مع الأسد إلى البئر العميق ، وعندما نظر إلى البئر وجد صورته في الماء ، وقد ظنه الأسد إنه أسد أخر ، فزمجر وقفز ليقتل الأسد الأخر ، فسقط الأسد الجبار في الماء وغرق .
وعرفت حيوانات الغابة بغرق الأسد الجبار ، ففرحت الحيوانات وشكرت الأرنب الذكي ، الذي قدم لهم عبرة مفيدة في الحياة ، وهي أن تكون ذكي أفضل من أن تكون قوي .
